Как живешь, обновленная ДШИ?

Учащиеся школ уже благополучно отгуляли первые каникулы этого учебного года, и сегодня можно поговорить о том, насколько хорошо стало ученикам и педагогам Бабынинской детской школы искусств после капитального ремонта здания, и какие новые проблемы возникли. Ремонт проводился в рамках реализации национального проекта «Культура», проекта Партии «Единая Россия» «Культура малой Родины».

ПЛЮСОВ МНОГО

Начнем с того, что с прошлого года наша музыкальная школа, пройдя аттестацию, стала государственным учреждением, работающим в рамках требований, предъявляемых к заведениям такого типа. В их числе оценки, зачеты, экзамены, а также обязательное изучение помимо профильного ряда дополнительных предметов. Например, учащиеся почти всех отделений должны изучать теорию музыки.

Почему я начала рассказ о школе именно с этого момента? Потому, что планируя капитальный ремонт, прежде всего, учитывались именно эти новые условия. В стенах старого здания надо было провести перестройку ряда кабинетов, чтобы какие-то расширились, а какие-то должны были появиться из ничего. Задача оказалась крайне сложной, и в полной мере решить ее, к сожалению, не удалось.

Первое, на что обращаешь внимание, оборудованы отдельные раздевалки для девочек и мальчиков хореографического отделения, которых раньше не было. Появился класс «Духовой оркестр», где руководитель отделения В.П. Трубченко смог, наконец, отвести место каждому инструменту. Отдельные классы у эстрадного отделения, класса по теории музыки, класса для игры на ударных инструментах, подобрано помещение для театрального отделения. Переоборудованы хореографический класс и актовый зал. На сцену последнего теперь можно выйти из прилегающего к ней класса, а не как раньше – прямо из зала, что было крайне неудобно и артистам, и зрителям. Выделено место для охраны. Все красивое, свежее, приятные цвета. Кстати, красили помещения преподаватели художественного отделения. Во все кабинеты двойные деревянные двери – для звукоизоляции.

И МИНУСОВ ХВАТАЕТ

Казалось бы, чего еще желать? Оказалось, по-прежнему катастрофически не хватает места. Даже больше, чем раньше. В результате художественное отделение – три класса – разместились в соседнем здании – начальной школе. Это неудобно для всех, поскольку у общеобразовательной школы свой режим работы, а в школе искусств – свой, но приходится как-то мириться.

В этом году в школу пришли 186 учеников. Для нашей ДШИ это много. В результате серьезно увеличился штат педагогов, даже количество классов по одному профилю. Например, класс театрального искусства разбили на 5 групп по 4 человека (по возрасту, «стажу» обучения). Поскольку теорию музыки должны изучить почти все учащиеся школы, то одного преподавателя мало. И так можно перечислять почти все отделения.

НО КУРС НАМЕЧЕН, ЗНАЧИТ - ВПЕРЕД!

«Когда собираются на планерку все преподаватели, здесь настоящее столпотворение, – смеется директор школы Екатерина Валерьевна Чернышева. – И все же мы рады произошедшим обновлениям и последовавшим за ними изменениям. И то, что изменился подход к преподаванию – это хорошо. Мы вышли из состояния подростковости. В школе идет полноценное преподавание по предпрофессиональной программе. Как результат серьезной работы с учениками, в прошлом году в колледж им. Танеева поступили наши выпускники Денис Быков и Варя Жукова. В этом году художественное отделение должно выпустить 10 человек, есть среди них и те, кто хочет продолжить образование. И мы с нетерпением ждем их возвращения к нам в качестве педагогов. Свои учителя очень нужны, поскольку сегодня почти половина – калужане, а это, при всем огромном к ним уважении, всегда риск остаться в какой-то момент без преподавателя.

Да, кстати, в прошлом году я обещала, что в нашей школе будет класс скрипки. Есть скрипка, есть прекрасный педагог, но, к сожалению, не нашлось желающих учиться игре на этом изумительном инструменте. Но надеюсь, в следующем учебном году класс начнет работать.

Конечно, нагрузка на ребят увеличилась, далеко не всем хочется заниматься дополнительными, как некоторым кажется, ненужными им предметами. Но хочу обратиться, прежде всего, к родителям: мы ничего не делаем по своему желанию, таковы программы обучения, и если вы хотите, чтобы ваш ребенок получил качественные знания, которые пригодятся ему в дальнейшем, не возмущайтесь, не спешите забирать ребенка из школы, а помогите ему, поддержите!

Новшеством прошлого года стала возрастная группа художественного отделения. В этом году она продолжила занятия, мало того, к ней добавились еще 3 человека. Работающие, пенсионеры, люди с огромным удовольствием приходят на занятия, общаются. Для многих учебный год не прошел напрасно – они многому научились. В этом году мы с преподавателями решили разработать для этих учеников специальную программу и вести преподавание двумя группами: уже имеющие некоторый опыт – отдельно, новички – отдельно.

Сегодня такое время, когда учащиеся могут никуда не выезжая, участвовать онлайн в самых разных конкурсах. Наши дети – не исключение. Каждый педагог старается найти возможность дать своим ученикам шанс показать себя. Мы активно участвуем во всех возможных конкурсах, а также организуем внутри школьные концерты, зрителями на которых становятся родители, ученики соседней начальной школы, да и самим ученикам школы интересно посмотреть, чему учатся соседи по классу. Участвуют в конкурсах и сами педагоги».

БУДЕМ ЗНАКОМЫ: КОЛЛЕКТИВ ПЕДАГОГОВ ДШИ

Просматривая список преподавателей, обратила внимание на то, что больше половины – люди в школе новые, да еще и молодые. Думаю, родителям будет интересно узнать чуть подробнее о тех, кто учит их детей.

Начнем с руководителя:

Екатерина Валерьевна Чернышева работает в нашей школе 3 года и, конечно, не только руководит ею, но и преподает – ведет класс аккордеона. Ее общий стаж работы 29 лет.

Надежда Валентиновна Горичева – фортепианное отделение;

Валерий Витальевич Чубатов – синтезатор;

Андрей Владимирович Кирьянов – класс гитары;

Лариса Николаевна Ромахина – хоровое пение;

Юрий Викторович Качнов – класс баяна;

Надежда Юрьевна Алехина ведет класс кларнета и флейты;

Анна Васильевна Глубоковская – преподает художественное слово и занимается постановкой сценических номеров;

Константин Николаевич Митрофанов – класс «Ударные инструменты».

Эти педагоги имеют за плечами серьезный стаж – в среднем от 30 до 48 лет – и опыт преподавания детям.

Вторая группа учителей ДШИ – те, кого можно назвать «молодые специалисты».

Евгений Александрович Косарев преподает хореографию 5 лет.

Елена Борисовна Куликова – 4 года ведет музыкально-теоретические дисциплины, а весь рабочий стаж 12 лет.

И третья группа – люди, которые учат наших детей и внуков многие годы, а также те, кто недавно вернулся в школу, окончив ее.

Валерий Павлович Трубченко , класс духовых инструментов. 66 лет жизни отданы им любимому делу, сотни учеников.

Елена Александровна Маслякова – концертмейстер, преподаватель музыкально-исторических дисциплин и фортепиано. В специальности 48 лет. А еще более 20 лет была директором этой школы.

Людмила Георгиевна Волхонская – класс «Фортепиано», концертмейстер, 64 года стажа. У нас работает ни один десяток лет.

35 лет работает в нашей школе Галина Михайловна Быкова. Она ведет класс гитары.

Елена Михайловна Масолова 29 лет учит бабынинцев игре на домре.

А Полина Михайловна Миронова – бывшая ученица нашей школы, и уже 2 года учит детей на художественном отделении.

Второй преподаватель художественного отделения – Надежда Алексеевна Евдокимова. Она педагог с 32- летним стажем, у нас работает 5 лет.

4 года ведет класс изобразительного искусства Анастасия Валерьевна Сойкина.

С приходом в школу искусств Юлии Михайловны Серых , здесь появилось театральное отделение. И, хотя ее стаж работы в этом направлении всего 5 лет, ее воспитанники «растут» на глазах.

Как видите, в школе, повторюсь, произошли серьезные изменения. И хочется, чтобы в данном случае количество педагогов и преподаваемых ими дисциплин было равноценно качеству получаемых учащимися школы знаний и умений. Пожелаем успехов им всем.

Л. ЕГОРОВА. Фото автора.